El arte de ser padres.

DEBEMOS ESTUDIAR TENAZMENTE

"OI DECIR A ALGUNAS MADRES QUE NO TIENEN LA HABILIDAD PARA DIRIGIR QUE TIENEN OTRAS, QUE ES UN TALENTO QUE NO POSEEN. LAS QUE COMPRENDEN SU DEFICIENCIA EN ESTO, DEBERIAN ESTUDIAR MUY DILIGENTEMENTE EL TEMA DE LA DIRECCION DE LA FAMILIA. Y SIN EMBARGO, AUN LOS CONSEJOS MAS VALIOSOS DE OTRAS MADRES NO DEBERIAN ADOPTARSE SIN PENSAR Y SIN DISCRIMINAR. QUIZA NO SE ADAPTEN IGUALMENTE A LAS CIRCUNSTANCIAS DE CADA MADRE, O A LA DISPOSICION Y TEMPERAMENTO PECULIARES DE CADA HIJO DE LA FAMILIA. LA MADRE DEBE ESTUDIAR CUIDADOSAMENTE LA EXPERIENCIA DE OTRAS, NOTAR LA DIFERENCIA ENTRE SUS METODOS Y LOS DE ELLA Y PROBAR CON CUIDADO AQUELLOS QUE PUEDAN SER DE VERDADERO VALOR. SI UNA CLASE DE DISCIPLINA NO PRODUCE LOS RESULTADOS DESEADOS, INTENTE OTRO PLAN Y OBSERVENSE CUIDADOSAMENTE LOS RESULTADOS.

LAS MADRES, MAS QUE OTRAS PERSONAS, DEBERIAN ACOSTUMBRARSE A PENSAR E INVESTIGAR. SI PERSEVERAN EN ESTO, HALLARAN QUE ESTAN ADQUIRIENDO LA FACULTAD QUE PENSABAN QUE NO TENIAN, QUE ESTAN APRENDIENDO A FORMAR CORRECTAMENTE EL CARACTER DE SUS HIJOS. EL RESULTADO DE LA LABOR Y EL PENSAMIENTO DADOS A ESTA OBRA SE VERA EN LA OBEDIENCIA DE LOS HIJOS, EN SU SENCILLEZ, SU MODESTIA, SU PUREZA, Y ESTO RECOMPENSARA RICAMENTE TODO ESFUERZO HECHO" (Ellen White, La conducción del niño).

NO DIGAMOS A UN NIÑO: "NO TE AGUANTO"

"NUNCA DIGAN A SUS HIJOS: "NO PUEDO TOLERARTE". CLAMEN A JESUS Y EL LOS AYUDARA A CONDUCIR A SUS PEQUEÑOS A DIOS"

(Ellen White, La conducción del niño).

SOLUCION SI NOS HEMOS EQUIVOCADO

"A LOS PADRES QUE HAN COMENZADO MAL SU ENSEÑANZA LES DIGO: NO DESEPEREN. NECESITAN CONVERTIRSE CABALMENTE A DIOS. NECESITAN EL VERDADERO ESPIRITU DE OBIEDENCIA A LA PALABRA DE DIOS. DEBEN HACER REFORMAS DECIDIDAS EN SUS PROPIAS COSTUMBRES Y PRACTICAS, CONFORMANDO SU VIDA A LOS PRINCIPIOS SALVADORES DE LA LEY DE DIOS. LA VERDADERA FE EN LOS MERITOS DE CRISTO NO ES UNA FANTASIA. ES DE LA MAYOR IMPORTANCIA QUE PONGAN LOS ATRIBUTOS DE CRISTO EN SU PROPIA VIDA Y CARACTER Y QUE EDUQUEN Y FORMEN A SUS HIJOS CON ESFUERZOS PERSEVERANTES PARA QUE SEAN OBEDIENTES A LOS MANDAMIENTOS DE DIOS. UN "ASI DICE JEHOVA" DEBERIA GUIARLOS EN TODOS SUS PLANES DE EDUCACION...

ESTE ES SU DIA DE CONFIANZA, DE RESPONSABILIDAD Y OPORTUNIDAD. EMPRENDAN SU OBRA CON FERVIENTE ORACION Y FIEL ESFUERZO. ENSEÑEN A SUS HIJOS QUE ES PRIVILEGIO SUYO RECIBIR CADA DIA EL BAUTISMO DEL ESPIRITU SANTO. PERMITAN QUE CRISTO ENCUENTRE EN USTEDES SU MANO AUXILIADORA PARA EJECUTAR SUS PROPOSITOS. POR LA ORACION PUEDEN ADQUIRIR UNA EXPERIENCIA QUE DARA PERFECTO EXITO A SU MINISTERIO EN FAVOR DE SUS HIJOS" (Ellen White, La conducción del niño).

EL PADRE QUE AMA

¿Qué espera la sociedad moderna de la figura paterna, además de la función de proveedor de la familia? ¿Cómo puede realizar su misión de una manera significativa?

Se espera que cumpla de manera eficiente su misión de padres, participando con amor de la educación de sus hijos, amando y respetando a la madre de ellos.

Ocurre que, en razón de las responsabilidades para con el sustento de la familia, muchas veces el padre pasa todo el día fuera de casa. Algunos tienen do o más empleos, otros llegan a casa, cenan van a la sala y se sientan frente al televisor para ver el noticero y luego se van enseguida a dormir, transformando así la casa en un hotel; al otro día, repiten la misma rutina. Por eso, en muchos casos, la figura se ha vuelto extraña y lejana de los demás miembros de la familia.

¿Qué tipo de modelo de padre tuvo usted en su niñez y adolescencia? Es posible que en algunos momentos haya pensado: no quiero hacer como mi padre hizo conmigo, jamás voy a tratar a mis hijos así, quiero ser un padre diferente. Pero, inconscientemente, puede caer en la misma conducta que tal vez lo haya perjudicado en la fase de crecimiento. ¿Qué imagen guarda usted de su padre?

No sé que tipo de padre tuvo usted, pero, en caso de que haya sido un modelo agresivo y no se haya llevado bien con sus hijos, busque en su comunidad un modelo positivo de padre y comience a observar sus actitudes. Cómo se relaciona con sus hijos, cómo éstos confían en él y qué es lo que hace para merecer su confianza. Y al oberservalo, vea también cómo se relaciona con la esposa. Busque ese modelo de paternidad eficaz y aprenda de él todo lo que pueda. Nunca es tarde para aprender, porque, cuando se llega a ser un padre consciente de la importancia de su misión, todos ganan: gana usted como padre, pues se sentirá feliz y realizado porque sus hijos crecerán sanos emocionalmente en todas las áreas de la vida y gana la sociedad por tener un ciudadano equilibrado. En el futuro, su hijos tendrá a quien mirar como modelo, porque usted cumplió fielmente su tarea de educarlo con amor" (Meibel Mello Guedes, Educar a los hijos: un acto de amor).

SONRIAN PADRES; SONRIAN MAESTROS.

"ALGUNOS PADRES, Y ASIMISMO, ALGUNOS MAESTROS, PARECEN HABER OLVIDADO QUE ELLOS TAMBIEN FUERON NIÑOS. SON SOLEMNES, FRIOS, Y NO SON SIMPATICOS... SUS ROSTROS HABITUALMENTE TIENEN UNA EXPRESION SERIA Y REPROBADORA. LA ALEGRIA O LAS TRAVESURAS INFANTILES, LA INQUIETA ACTIVIDAD DE LA VIDA JOVEN, NO ENCUENTRAN EXCUSA ANTE SUS OJOS. LAS TRAVESURAS INSIGNIFICANTES NO DEBEN SER TRATADAS COMO TRANSGRESIONES GRAVES. ESTA DISCIPLINA NO ES LA DE JESUS. LOS NIÑOS EDUCADOS EN ESTA FORMA TEMEN A SUS PADRES O MAESTROS, PERO NO LOS AMAN; NO LES CONFIAN SUS EXPERIENCIAS INFANTILES. ASI SE MATAN ALGUNAS DE LAS CUALIDADES MAS VALIOSAS DE LA MENTE Y EL CORAZON.

SONRIAN, PADRES; SONRIAN MAESTROS. SI SU CORAZON ESTA TRISTE, QUE SU ROSTRO NO LO MANIFIESTE. QUE LA LUZ DE UN CORAZON AMANTE Y AGRADECIDO ILUMINE SU ROSTRO. ABANDONEN SU SOLEMNIDAD DE HIERRO, ADAPTENSE A LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS, Y HAGAN QUE LOS AMEN. DEBEN GANAR SU AFECTO SI QUIEREN IMPRESIONAR SUS CORAZONES CON LA RELIGION" (Ellen White, La conducción del niño).

ESCUCHEMOS A NUESTROS HIJOS

“Ser escuchado es tan idéntico con el sentimiento de ser amado que para una buena parte de las personas es casi indistinguible. ...es la respiración de nuestra vida emocional” (David Augsburger).

TIEMPO, CUIDADO Y ORACION

“Los hijos son confiados a sus padres como un cometido precioso, que Dios requerirá un día de sus manos. Debemos dedicar a su preparación más TIEMPO, CUIDADO Y ORACIÓN" (Ellen White, La conducción del niño).

ES URGENTE UNA PREPARACION CUIDADOSA Y CABAL

"TANTO SOBRE LOS PADRES COMO SOBRE LAS MADRES DESCANSA LA RESPONSABILIDAD DE LA PRIMERA, COMO ASIMISMO LA ULTERIOR EDUCACION DEL NIÑOS, Y AMBOS PADRES NECESITAN URGENTISIMAMENTE UNA PREPARACION CUIDADOSA Y CABAL. ANTES DE CARGAR CON LAS POSIBILIDADES DE LA PATERNIDAD Y LA MATERNIDAD, LOS HOMBRES Y LAS MUJERES DEBERIAN FAMILIARIZARSE CON LAS LEYES DEL DESARROLLO FISICO: CON LA FISIOLOGIA Y LA HIGIENE, CON LA RELACION DE LAS INFLUENCIAS PRENATALES, CON LAS LEYES QUE RIGEN LA HERENCIA, LA SALUD, EL VESTIDO, EL EJERCICIO Y EL TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES; DEBERIAN COMPRENDER TAMBIEN LAS LEYES DEL DESARROLLO MENTAL Y DE LA EDUCACION MORAL" (Ellen White, La conducción del niño).

CULTIVEN EL AMOR POR LA NATURALEZA

"QUE LA MADRE ENCUENTRE TIEMPO PARA CULTIVAR EN ELLA MISMA Y EN SUS HIJOS AMOR POR LAS COSAS HERMOSAS DE LA NATURALEZA. QUE LES MUESTRE LAS GLORIAS EXTENDIDAS EN LOS CIELOS, LAS MILES DE FORMAS DE BELLEZA QUE ADORNAN LA TIERRA, Y QUE LUEGO LES HABLE ACERCA DEL QUE CREO TODAS LAS COSAS. ASI PODRA CONDUCIR SU TIERNA MENTE HACIA SU CREADOR, Y DESPERTAR EN SU ADORACION, REVERENCIA Y AMOR POR EL DADOR DE TODA BENDICION" (Ellen White, La conducción del niño).

PREPARACION INDIVIDUAL DE LA MADRE

"SI EXISTE UN PUESTO DEL DEBER POR ENCIMA DE OTRO QUE REQUIERE EL CULTIVO DE LA MENTE, DONDE LAS FACULTADES INTELECTUALES Y FISICAS REQUIEREN UN TONO SALUDABLE Y VIGOROSO, ES LA EDUCACION DE LOS NIÑOS.

EN VISTA DE ESTA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL, DE LAS MADRES, CADA MUJER DEBERIA DESARROLLAR UNA MENTE EQUILIBRADA Y UN CARACTER PURO, QUE REFLEJEN UNICAMENTE LA VERDAD, EL BIEN Y LA HERMOSURA. LA ESPOSA Y MADRE PUEDE UNIR A SU ESPOSO E HIJOS A SU CORAZON MEDIANTE UN AMOR CONSIDERADO, MANIFESTADO EN PALABRAS SUAVES Y UN COMPORTAMENTO CORTES, EL CUAL POR REGLA SERA COPIADO POR SUS HIJOS" (Ellen White, La conducción del niño).

NECESIDAD DEL NIÑO DE 4 AÑOS (¡y de todo niño!)

"Una necesidad del niño de cuatro años bien desarrollado es la de contar con padres con los que pueda identificarse. A esta importante edad no tiene sentido implantar normas morales ni inculcar pautas culturales. El factor operativo es el progenitor, y la conducta del progenitor, y la interrelación entre los padres tal como el niño la percibe. Esto es lo que el niño toma, lo que imita y contra lo cual reacciona, y esto es también lo que utiliza de múltiples maneras en el proceso personal de autodesarrollo. El hogar, basado en la relación entre los padres, cumple una función a través de su existencia y supervivencia" (Donald Winnicott).

LA EDUCACION

"LA PALABRA 'EDUCACION' SIGNIFICA MAS QUE UN CURSO DE ESTUDIOS. LA EDUCACION COMIENZA CUANDO EL NIÑO ESTA EN LOS BRAZOS DE SU MADRE. MIENTRAS LA MADRE MOLDEA Y FORMA EL CARACTER DE SUS HIJOS, LOS ESTA EDUCANDO. ABARCA TODO EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL EL NIÑO ES INSTRUIDO DESDE EL NACIMIENTO A LA SEGUNDA INFANCIA, DE LA SEGUNDA INFANCIA A LA JUVENTUD, Y DE LA JUVENTUD A LA ADULTEZ" (Ellen White, La conducción del niño).

DESARROLLO DE LA CONFIANZA

"Aprender a confiar es la primera etapa en el desarrollo de la personalidad. Todo crecimiento posterior de la personalidad descansa sobre el fundamento de la confianza. Una bebita que de desarrolla normalmente aprende a confiar durante su primer año de vida y en la medida en que amantes adultos satisfacen sus necesidades y la convencen de que el mundo es un buen lugar en el cual puede confiar en otros. Es aquí donde alimentar, hacer eructar, bañar y cambiar a la bebita entran en acción. Aprender lecciones espirituales de amor y confianza involucra mucho más que abrazos y besos, si bien éstos son importantes. Para esta bebita amor es tener alimento cuando tiene hambre, consuelo cuando está atribulado y tibieza cuando tiene frío. Amor es tener una persona sonriente hablándole. Es seguridad, es sentirse abrigada y calentita cerca de mamá y papá. A través de toda la primera infancia, aprender acerca del amor significa tener padres sintonizados con las necesidades de su niño" (Donna Habenicht, Enseñales a amar).

CULTIVAR BUENAS TENDENCIAS

"LOS PADRES Y MAESTROS DEBIERAN PROPONERSE CULTIVAR DE TAL MODO LAS TENDENCIAS DE LOS JOVENES QUE, EN CADA ETAPA DE LA VIDA, ELLOS REPRESENTEN LA DEBIDA BELLEZA DE ESE PERIODO, QUE SE DESARROLLEN NATURALMENTE COMO LO HACEN LAS PLANTAS DEL JARDIN" (Ellen White, La conducción del niño).

IMPORTANCIA DE LA RELACION MATRIMONIAL

"EL ESPOSO Y LA ESPOSA TIENEN QUE ESTAR ESTRECHAMENTE UNIDOS EN SU TAREA EN EL HOGAR. DEBEN SER SUAVES Y CUIDADOSOS EN SU MANERA DE HABLAR. DEBEN SER MUTUAMENTE BONDADOSOS Y CORTESES Y RESPETARSE EL UNO AL OTRO. CADA UNO AYUDARA AL OTRO PARA RODEAR EL HOGAR DE UNA ATMOSFERA AGRADABLE Y SANA. NO DEBERIAN DISCUTIR EN PRESENCIA DE SUS HIJOS" (Ellen White, La conducción del niño).

AMOR CONYUGAL Y LA EDUCACION DE LOS HIJOS

"En relación a la crianza de los niños, un matrimonio sólido es más importante que grandes habilidades como padres. Los niños se complacen en la seguridad y el calor de una pareja que se ama verdaderamente el uno al otro. Su relación amante rodea a los niños con un ejemplo atrayente del amor de Dios y crea una atmósfera de confianza que alimenta lo mejor del niño" (Donna Habenicht).